근일, 교육부, 재정부는 〈중소학교 유치원 교원 국가급 양성 계획(2021년—2025년)을 실시할 데 관한 통지(이하 〈통지〉라 략칭)〉 를 발표했다. 통지는 ‘14.5’ 기간 중소학교 교원 국가급 양성 계획의 실행 사로, 지지 방향, 사업 중점을 명확히 함으로써 교원대오의 고품질 발전에 조력한다고 썼다.

강의하고 있는 교원 / 중국교육보 

〈통지〉는 체육, 음악, 미술, 로동, 과학 등 현재 부족되는 학과 교원들에 대한 양성 강도를 높이고 학생들의 전면 발전을 위해 교원들의 능력을 향상시킬 것이라고 썼다. 국가안전, 법치교육, 생태교육, 국가 통용언어문자, 유치원과 소학교 맞물림, 소선대 사업, 교정 폭력 예방 등 내용도 교원 양성 계획에 편입되였다.

〈통지〉에 따르면 ‘14.5’기간 중서부 미발달 지역의 농촌의무교육 학교, 유치원 골간 교원, 교장, 원장과 양성자에 대한 양성을 중점적으로 지지한다. 교육 빈곤 해탈 난관공략 성과를 향촌 진흥과 효과적으로 련결시키고 국가 향촌 진흥 중점 부축 현의 교원, 교장 능력을 전반적으로 향상시킨다.

〈통지〉는 교원 핵심 자질 양성을 강화하고 사상정치와 사덕사풍을 필수 내용으로 하며 교육과 관련한 습근평 총서기의 중요한 론술을 깊이 있게 학습, 터득하며 당사, 국사, 개혁개방사와 사회주의발전사 교육을 진행할 것을 요구했다.

〈통지〉는 오프라인 집중 양성, 온라인 양성, 학교를 단위로 하는 연수 융합의 혼합식 양성을 보완하고 교원 자주발전 기제를 탐색하며 교원 양성과 학력교육의 접목을 추진한다고 썼다.

〈통지〉에 따르면 교원 발전에서 ‘일대일’정밀 지원을 깊이 있게 실행하며 량질 학교와 향촌 소규모 학교, 향진 기숙제 학교와의 협동 발전 기제를 건전히 한다.

조건이 있는 지방, 대학교와 기구에서 ‘지능 + 교원 양성'을 탐색하고 빅데이터에 의거한 교원 전문발전 측량과 평가 기제를 건립함으로써 교원에 대해 정확하게 평가하고 지도하며 지능화, 개성화, 맞춤성과 수반성 양성을 실시해 인공지능이 교원들의 평생 학습, 지속 발전을 지지하는 기제가 형성하도록 한다.

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